其他如拼多多、个人渠道等不变。

                                          2020.05.28

由于受不可言明的政策约束，关于太极博弈原理相关的关键词在淘宝上受到一定的限制，为方便各路有缘人，将陆续新增购买渠道，目前渠道有如下：

                                                               2018.12.29更新

1.如信任，可直接转账购买。

1）支付宝渠道，支付宝账号：ziqintian@qq.com

可直接转账留言收货信息，或添加支付宝好友转账后留言收货信息。

2）微信渠道，微信账号：ziqintian

可直接添加好友，转账留言收货信息。

3）QQ渠道，QQ账号：88447223

可直接添加好友，转账留言收货信息。

时效：长期有效

更多即时信息请关注微信公众号：taijiboyi

新浪博客：http://blog.sina.com.cn/ziqintian

新浪微博：https://weibo.com/ziqintian

官方站点：www.taijiboyi.com

2.拼多多渠道

在拼多多上搜索太极博弈原理即是，具体链接见图：

3.转转渠道

在转转上搜索太极博弈原理，卖家为笔者名字“紫欽天”即是。

时效：不定时失效

4.淘宝渠道

目前搜索淘宝不会显示官方店铺结果，但是可以直接打开链接购买，依然有效（20200612新增官方自营店暂时不会失效）：

（1）太极博弈原理第一部五周年版实体书

https://item.taobao.com/item.htm?spm=a1z10.1-c-s.w4004-22866664734.5.c1d63cc158ZKWu&id=620248314900

（2）太极博弈原理第二部实体书

https://item.taobao.com/item.htm?spm=a1z10.1-c-s.w4004-22866664734.7.c1d63cc158ZKWu&id=620249282856

（3）太极博弈原理第一部+第二部

https://item.taobao.com/item.htm?spm=a1z10.1-c-s.w4004-22866664734.3.c1d63cc158ZKWu&id=619678452877

（4）太极博弈原理学习班-学员班

https://item.taobao.com/item.htm?spm=2013.1.w4023-2639858054.10.7af1d536Zv3czZ&id=555925668352

（5）太极博弈原理学习班-弟子班

https://item.taobao.com/item.htm?spm=2013.1.w4023-2639858054.13.7af1d536Zv3czZ&id=556099803171

时效：长期

1.目前正版的渠道只有：

2.收紧圈子的所有接口！

（1）盗版渠道无法加入太极博弈原理相关圈子！

（2）盗版渠道无法与作者交流！

（3）购买太极博弈原理第三部收化运发及相关书籍必须有正版渠道的购买经历！

本规则即日起生效！！

紫欽天

2020.5.27

于广东惠州

如果笔者直接告诉她使用除法，很显然是不妥的，因为下一次遇上有点不一样的她就不会了，随便就来一个加减乘除，再问她个为什么，完全不知如何作答！

——因为她不知道加减乘除的具体意义是什么，生活中哪些现象是与加减乘除联系在一起的。

关于这点，我们只要回想自己怎么去解题便会很容易知道，我们能成功解答，是因为在我们的脑海里把现象重现出来并作组合变化。

但是我们通过口述的方式，是很难把这个过程还原出来，所以动态的教学视频显得十分重要。

笔者回顾自己读书的经历，花了一定气力终于把当年启蒙的视频比较完整地找了出来。

主要是香港教育电视台的节目，内容涵盖了小学常识、小学数学、小学社会、小学汉语、中学汉语、中学社会、中学科学、中学数学。

现时，大陆的大部分的儿童节目都倾向于“文”，而且偏向低级趣味。对于“理”、思维等的培养大为缺失。

而此节目则讲述得比较实际、实用、贴近生活、并且有很多内容在大陆课堂里不一定能展现得出来的。尤其是数学思维，采用变化的立体视觉形象，让整个数学思路清晰表现出来。

如果多看，孩子的小学初中成绩应会比同龄的遥遥领先！

我们可以先预览部分内容：

另外有一档节目《比克曼科学世界》也值得推介，主题是自然科学知识，不过其表现形式为搞怪，可能适合的年龄段较为局限，如有数学的内容则会较为完美。

本资源共88集，以下为目录：

部分视频是通过翻墙到国外网站下载的，难保国家的政策在未来某个时刻会有变化而资源会被抹去，因此可称为绝版。

如果你有小孩或者将会有小孩，建议保存这份资料。

如果你觉得还不错，请分享出去，让身边的朋友受益！

文件地址是：

链接: https://pan.baidu.com/s/1eR7RePO 密码: yfhk

如链接失效，请留言反馈。

思维活跃，认真细致，在成长的路上理论与实践相融一体，思想体系渐至成型，事业步步为营，在未来发展的道路上有着极其广阔的空间！！

笔者留言

笔者人笨，很多理论的知识在落地实践之前必经历一次或者几次的失败才能真正的理解和运用。在最近的半个月在外面跑业务过程中，吃了不少亏，同事冷面嘲讽说：你这个大学生有点菜哦。我不想反驳，也无法反驳，为了即将的上岗需要，为了成长，萌发了对学习力的思考，想来，结合太极博弈原理的一些理论，写下这篇文章，希望能与大家交流，听听大家的见解。

前言

对于学习力，网上这方面的论文很多，也有理论性很强的，也有能实践操作的，然而学习力是个比较宽的话题，涉及的理论还是蛮多的，笔者不能做到把所有的关于学习力理论都囊括，在本文只提出笔者所学习到和理解到的。为了有所区别，本文结合太极博弈原理的倡导的理念——不是给你“知道是什么”，而是让你“如何去知道”。从内在状态、学习定位、学习的四大基本力三个层面呈现学习力的思路和方法。

窝在舒适区里享受学习，境界之高？

武侠剧里神功的练成也非一朝一夕，哪怕是有的反派角色也如此，同样，学习力的修炼和提升也不可能一蹴而就，需要不断的付出与坚持。付出不一定有收获，但不付出一定很轻松，坚持不一定有结果，但不坚持一定会很舒服，窝在舒适区里谈学习，非一般人可为！以下四句是笔者收集的句子，用作自我警惕，与大家分享：

1、当我们从幼儿园费尽九牛二虎之力拼到大学，以为自己通关了，进了社会，才发现自己刚出新手村。

2、知识瘫痪：你格局挺高，但手脚不利索。

3、你看起来很厉害，却一事无成。

4、懒惰随身，不劳而获总占心头

祸害难测，洗心革面可阅人间——太极博弈原理第二部《以心为法》

该学习了，你的状态调整好了吗？

兵马未动，粮草先行，学习亦如此。在学习之前，首先是处理的是个人状态。对于个人状态的影响因素，笔者主要分为两个:

第一是身体健康；

第二是内在状态。

1.1好身体，好学习

我们知道，身体是革命的本钱，因此保持一个健康的身体对于学习效率的提高无疑是最基本的工作，至于保持身体健康的方法很多，在此不赘述。然而，在生活中，我们也能看到有人带病学习或工作，但是这个的前提是要保证这个病短期内会康复或者对从事脑力学习的影响可以忽略的，比如，小感冒或腿伤了。另外，值得注意的是，一些身残的人，比如新闻报道的身残的高中学生考入名牌大学，他们的学习力并没因身体的障碍而受到限制（注：其实如果学习力受阻也有机会进入名牌大学，笔者认为可能的原因，第一，名牌大学因某种原因降低了对身残志坚的高中生的录取要求；第二，有背景支持；第三，自身有某种特长能匹配大学里的某专业，经媒体报道而得到关注的机会，等等）。对于这样的人，我们不应该仅仅是佩服，也应该去感同身受以便增强自己的心理能量（当你很清晰地想象你宰排骨的时候，不小心把手宰了，你的警觉性能提高，同样，当你去清晰的还原你是那个身残志坚的人学习生活，感受他因为种种限制的无奈，感受他那种决心克服阻碍的勇气，感受他成功做到并得到回馈时候的喜悦，你心里获得的能量才能促进你）。

1.2内在状态

如上图坐标轴所示，假设横轴表示自律程度，纵轴表示心理能量水平的高低，则A点表示心理能量低，为放纵状态，具体表现：疲倦；学习限制性信念；想做事却提不起劲，心烦意乱。处于该点的时候，是想办法让心理能量恢复到常态或者较高水平。B则表示心理能量高，为高效能状态，具体表现：情绪高昂，做事特有劲；冲动；三分钟热度。处于该点的时候，一定要去学习，先去做了再说。

1.2.1不好了，又处于放纵状态？

当感到疲倦的时候，一个比较好的办法就是休息，去睡一觉，这点是毋庸置疑的；当然这只是对于身体疲倦来说的。对于精神上的疲倦，本文理解成对长时间下对渴望结果的不确定性而引起的慌张和过度劳累（在此说明一下，为什么没理解成压力和焦虑，第一是尽量避免以虚的概念解释虚的概念；第二，是适度的压力在某种程度上是可以转化为积极的动力），如一个人长时间的努力提高学习成绩，但是未见显著成果，于是对于能不能提高成绩，该不该放弃就感到不安，进而感觉疲倦。处理思路：让心里容纳其他好的象以减轻过分思索不确定性这个象的作用力。处理办法：

第一，万用心理疗法，详见太极博弈原理官网；

第二，外出散散心，听听轻音乐；

第三，体育锻炼；

第四，冥想瑜伽；

第五，心理治疗和药物治疗。

另外对于去打游戏的做法，笔者认为有些不妥，游戏中有输有赢，若赢了倒好，输了恐更加剧心理能耗。

对于有学习限制性信念，这个演化归纳成没有能力（如，总是学不好，做不到等）和托付心态（如，我不喜欢这个老师教，老师教的不好，这本书太垃圾等）。处理办法：

第一，通过变换太极处理。限制性信念不是凭空产生的，因此，要抓出产生信念的太极点，通过转换太极或者赋予其他太极来处理。比如，“学了那么久，还是没看到效果”，这句信念产生的太极点是:学习时间久了；转换太极，比如关注长时间已经取得的效果，如：哎，这么长时间，我发现能自己很容易坚持做事嘛；我终于明白了一句洗脑神句——付出不一定有收获，但不付出一定没收获；我又发现了原来是自己的学习方法需要改进，太perfect了。

第二，牢记一点：问题是拿来解决的，不是给自己形成限制性信念的。一天的时间对于每个人都一样是24小时，与其花时间形成限制性信念，不如多想想我遇到了什么样的难题，究竟是什么样的原因导致了问题发生，有什么方法可以解决。

对于想做事却提不起劲，心烦意乱这点，笔者个人的经历是，脑袋杂念多，想做这样又想做那样，搞得心情乱。关于这点的处理方法，还是先去睡一觉，或出去走走，然后回来列出计划。总之，先做了再说。

1.2.2这时，做事倍爽儿

高效能状态是每个人做事时候都需要有的状态，企业里面的早会比如喊喊口号，做做一些动作都是为了让员工保持最佳的状态去工作，至于好处就不用多说了。

在这个状态下，第一种表现就是情绪高昂，做事特有劲。这个时候，毫无疑问，就是全身心的投入到做事中去，对于学习的话，就是全身心的投入到学习中去，看书也好，听课也好，研究什么理论模型也好，都行。第二种表现是第一种表现的衍生品，也就是在这种状态下可能就出现冲动和三分钟热度两种情况。对于冲动，本文只强调关于学习方面，不做心理学中的细化分析，笔者戏称为“感情匪徒太猖獗，理智兵却在打瞌睡”，学习中的表现，如一听别人说某某课程太好就立马去报名；别人买了一大堆书也跟着买一大堆书。在这样的状态下，首先做好对情绪的观照（详见太极博弈原理中第一部《万法归宗》的“我非我”练习，《当下的力量》里面提到的训练方法），然后结合自身实际，把注意力转移到当下时空里需要做的学习内容上来。对于三分钟热度来讲，这里不谈什么好坏，如果出现了三分钟热度，那你就趁这个机会去学习相关的内容就行，等这种心理能量下降到普通状态的时候，再回顾刚才所学所获，在想想有没有必要继续下去。

1.2.3激活高效能状态

不管是学习也好还是做事也好，调动或者保持高效能状态对于效率的提高是有帮助的，那么如何可以做到呢？我们在生活学习中一定有比较有成就感或者令人欣喜的事情，那么这个时候需要你回忆当时的情景，你的笑声如何，你那种感觉是什么样子的，周围的人看到你这种状态是怎么样的神态等等，这个时候就对那件事做一个简短的命名（注：根据太极博弈理念，你也得学会创造概念，因为，第一创造概念不是专家学者的专利；第二，你在学习中创造概念也是一种有效记忆和理解的方法），两字或者四字词组等，然后做好收藏并随时回顾，当你处理复杂枯燥的学习任务时，通过类象思维，调用你封装好的事件，来达到激活高效能的状态。

这么多要学的，到底学啥？

你是否有类似这样的经历:接触了好的实用的学问，太极博弈原理，风水学，法律学，心理学，历史学，毒辣nlp等，这些学问都想学；在网上找了什么三弦智慧，李大庆直邮技术等，刚准备学习的时候发现资料太零散，又不系统。于是到了“乱花渐欲迷人眼”的地步，渴望“鱼和熊掌兼得”的神奇之法——梦还是晚上做比较好，至少不像“做白日梦”那么难听。

学习跟做其他事一样，需要找准一个太极点，即定好自己位置。T这个字母很形象的展现了学习定位的寓意，其中唯一的交点表示了学习定位，只有这样才能纵向精深，横向渊博，成为时代需要的“t型人才”。至于如何找准这个学习的定位，根据太极博弈原理思维，笔者提供一个参考，首先把学习作为一个太极，从而抓取两个关键的阴阳，即人和资源，在进一步的演化，如下图所示：

作为一个学习者，首先得清楚自己的身份（当下是一个怎样的人和想成为一个什么样的人）和良好的学习信念（包括态度，这是最基本的，比如拥有这种“能者多劳”“学而时习之”等信念）。然后再根据当下情况下自己的实际，想想自己的目的是什么，是解决当下遇到的问题还是长远的计划；是为了满足自己的兴趣需要还是要培养某种技能。

举例说明，学习恋爱学，基本目的肯定是追求到自己喜欢的异性，但是这是结果，是你在恋爱学中学到交际技能，提升心性魅力，搞好自身建设（生活建设）等过程带来的。而这个过程就需要你有让你遇到困难而继续坚持的动力（信念）和明确知道自己想要什么，想成为一个什么样的人（身份），这样你才能更好的去利用好当下的资源。当你定位做好之后，就可以结合“影响排序性”的理论安排自己的学习计划。举例如图所示：

打通学习力，更待何时

对于学习力，笔者归纳为四大基本力，分别为注意力、感知力、记忆力和理解力。这部分不作过多的分析，直接呈现学习到，正在学，收集的方法。

注意力

如果学习时候，注意力不集中，势必会影响学习效率。至于方法：

第一，笔者以前采用的方法是在电脑屏幕打开word文档，画一个黑点，在黑点下面画一条细线，然后注视黑点，15分钟左右，当把下面的细线看到开始模糊，基本可以了。

第二，练习静坐，从每天3-5分钟开始，直到可以达到半个小时或者更长。

第三，注意留心自己的生物钟，留意自己在一天内哪些时段内注意力比较集中，在注意力比较集中的时段选择学习或者做事。

第四，上课或者做任务，注意力不可能一直都很集中，因此在注意力开始下滑的时候，调整节奏，利用好番茄工作法的技巧，如图

感知力

对于感知，这里采用百度百科的解释，就是感觉和知觉。感觉能够反映物体的属性，例如通过眼睛看，通过耳朵听，通过鼻子闻等。而把物体的各个属性都有机地结合起来，成为一个整体，这就是知觉。要培养感知力，笔者认为最基本需要做到的是：

第一，首先要留意五官接受的信息及次感元（组成表象信息的最小的单位，比如视觉次感元有色彩，大小，远近，角度等），这是为类象串联做最基本的信息积累。比如，上图番茄闹钟图中那条线，你可以很容易联想到数学中正弦函数，也可以抽象理解成，人生总是失败和成功相互交织，因此面对失败千万不要抱怨，还可以联想到一个成语——水到渠成等等。于是，面对看书的时候遇到难以理解的句子，说不定联系到其他书本上理论就豁然开朗了，正如一句歌词：

一些漫不经心的说话，将我疑惑解开；一种莫名其妙的冲动，叫我继续追寻；你的一举一动，我却备加留心。

第二，善于在平时多观察。NLP中有关于观察人的表情的功课，当你有了这些表情的印象，在与人沟通中，能根据他的表情感知他的情绪状态就不是什么难事。

这里笔者只谈了基本（注：基本不等于重要，成功学里有些句子常见把基本的说成重要的，如，不成功是因为不努力，努力是成功的基本要素，但不是重要的；但两者比较中可以互化，如两人实力相当，但因一人比另一人态度诚恳而获得客户青睐）两点，至于其他方法，望读者给笔者分享了。

记忆力

对于记忆力（理论记忆和肢体记忆），笔者的印象记忆比较好，要怎么说出来有点难，简单的说，首先，是重复记忆，其次是构建画面或者类比成其他含义。另外介绍一种辅助记忆的方法——思维导图了，是的，你没有听错，思维导图在记忆种起到桥梁的作用，它是将书中，课程中，或者所见所闻而所得信息结构化的输入大脑。对于肢体记忆，属于比较高层次的了，需要在理解，运用，反馈，内化过程之后形成的了。

理解力

对于理解力，智商水平毫无疑问是一个先天的影响因素，当然还有逻辑思维，想象力等的影响，这里不作过多的分析。对于书本信息的理解方法，如图所示：

思维导图——结构化输入

思维导图，一个大家都不陌生的工具，这里推荐比较出色的几款软件，电脑pc版的Xmind和Mindjet MindManager，手机版的幕布，对于功效在此不多说。关于使用，这里说明几点：

第一， 结合太极博弈原理演化总图，兼顾横向和纵向的思考和归纳。

第二， 整个图要体现重点突出、条例分明和有理有据。

第三， 向下分类时要做到相互独立（不重叠）和完全穷尽（不遗漏）。联想时间管理中的紧急重要四象限。举例说明:Q: 如何在隧道出口提示游客，以解决游客因为忘了关掉车灯而导致汽车电池没电的问题？A:如果这是白天， 并且如果您的车灯开着，那么熄灭车灯；如果天色已晚，并且如果您的车灯没开，那么打开车灯；如果这是白天，并且如果您的车灯没开，那么就别打开；如果天色已晚，并且如果您的车灯开着，那么就别关！

第四， 注意上下对应时候的逻辑。当你依照某些网络文章画出导图时候，发现里面的事实数据和结论之间不存在逻辑和逻辑混乱时候，这个时候你可以否定其观点了。

拆书法——理论联系实际

具体步骤在上图已经呈现了，这里以例子加以说明。比如太极建模中提到了圈中圈的模型，用自己的话说可以是：圆圈表示从起点到终点又回到了起点，并且一个小圈包括在大圈内。然后参考了书中的例子之后，你又试试创造：你10次尝试，9次都出错，作为失败典型的例子，你已经很成功了。作图示意：

然后你便可以运用在其他地方了，比如在和追求的妹子调情或制造你的幽默话术。

案例法——实际联系理论

这里说的案例法，其实是比较好的能锻炼融会贯通的方法了，前提还是要锻炼自己心法参象的能力。比如，1+1=2，可以理解成一个田字，这个字可不止一个“2”，可以理解成一对夫妇生了一对双胞胎；也可以理解成两条支流汇入干流；还可以理解成抓住关键便能取得事半功倍的效果。

说到这里，估计有人跟笔者当初有同样的一个问题——这样想虽然锻炼了想象力，但可行性呢？对于这个问题，笔者以自身经历经验解答。1+1=2，这个可以理解成两个人合作完成了一件事，比如搞定了一个客户。在房产行业，房地产中介公司的经纪人会与不同售楼部的人合作，经纪人把看客户带进售楼部交给置业顾问，这样两人共同搞定客户。对于新入职的经纪人来说，通过这样的心法参象，便会知道跟置业顾问打好关系是很有帮助这个重要的点，那么接下来如何去操作，如何实现，心理就有数了。对于如何做好一些细节，仍然以房产中介新入职经纪人跑盘为例，进行配阴阳。跑盘，主要包括了解商圈和楼盘的主要信息，那么对于经纪人来说，本身就具有阴阳双重身份。

第一，经纪人身份；

第二，路人、客户身份。

对于第一身份来说，你可以通过与小区业主，小区保洁和保安处好关系来达到收集想要的信息；

对于第二身份来说，你跑商圈的时候，你是一个路人，你就可以随便向超市服务人员、银行工作人员、其他路人等收集信息，你是一个客户，你就去中介同行去收集你想要的信息。笔者再面试的时候，被问到一些问题的时候，也是通过类象凳子结构做到条理化清晰化的回答。凳子本身有四条腿，这四条腿按照一定的结构方式来支撑着凳子的上部分，那么凳子上部分类比成问题，四条腿可以类比成回答问题需要分条陈述，保证逻辑清晰。当你锻炼心法参象并结合实际联系已学的知识，这样运用能力也能提高了。

费曼技巧——诠释性输出

这个技巧的灵感，源于诺贝尔物理奖获得者理查德·费曼。他曾纠结于某篇艰深的研究论文，于是采取的办法是，仔细审阅该论文的辅助材料，直到他掌握了相关的知识基础、足以理解其中的艰深晦涩观点为止。这个技巧的侧重点在与知识输出， 我们知道，当知识经感官系统进入大脑，然后在经过复述、教授、演讲等方式向外输出之后，便形成了一个完整的循环过程，这个过程能加深记忆、理解以及获取反馈。总的说来，这个技巧可简化为四个步骤：

第一， 选择你需要理解的书本材料，

第二， 设想一个场景或选择一个人对象，你作为老师用通俗易懂的方式正在向别人讲授这个观点，

第三， 讲授过程如果感觉卡住了，便回顾材料，

第四， 及时获取反馈。

附：

1. 牛头剧院式记忆法，链接：https://pan.baidu.com/s/1gfXWdwR 密码：p8l5

2. 结构思考力，链接：https://pan.baidu.com/s/1i5S2xST 密码：uhmx

（如链接失效，请留言反馈）

万理同源的课后习题做得相当不错，特别是他能把太极阴阳万象（由简演繁）的思路体现了出来，整体框架有模有样！

相信在日后不断的社会实践中，填上缺失的细节，争取能在所在的领域上有所建树！

望再接再厉！

以下列样，以供后学者参考：

六爻，因模型简单，玩味至今，未有搁下。

易学领域，门派是十分多的，有相同的观念，也有矛盾的争执，不过一直以来，这些争执未有得到真正的统一，——原因很简单，很多理论是无办法完美地证明对或者错！

同样，在六爻领域上，笔者一路走过来，也遇上不少坎坷，比如：

《***神断》；

《***古法》；

《***祖传占义》；

《***宫位法》

……

后来摒弃了绝大部分的观点，以朱辰彬老师的理论为蓝本，融入笔者个人的时空理念，再成为自己的一个论卦体系：

分析一个模型的时候，要有影响的主次排序感，时空远近的层次感，对状态变化要余量的考虑。

关于这点，其实在太极博弈原理中已经论述了出来，指导生活中的实践，同时从生活中的实践结果中再反证回来。

而所教的六爻上的技法，可能以后会遭到不少人的非议，比如：

“为什么不用五行刑害？”

“阴阳是基础，不是连阴阳也不用吧？”

“十二长生怎能这样用？”

……

其实，关于这些，应该避免口水之争。因为，如果要反驳他，笔者可以找到很多很多理论以及例子去佐证。

但，这个对于笔者来说，并没有意义。

——对于真正想学习的人来说，自己能达到什么程度才是重点！

——而对于想籍以易学去谋生的人来说，如何去吸引别人才是重点。所以有很多职业师，会不停列举自己很多“神迹”、“神断”，而轻思路，轻自我不断进化能力的传授。

而这些“神迹”、“神断”，可能是：

（1）捏造出来；

（2）九成错，一成对，把这一成的展示给你；

（3）真的是神仙般厉害；

……

但，无论例子有多厉害，对于学习者来说，都不是自己的，都是虚的。真正对学习者来说，有意义的做法是研习这个案例的思路，并且通过实践去印证，延伸其运用的区间！这才是真正的受益。

如果有人问笔者：“你这个六爻的啥理论呀！？这样教的？”

笔者会这么回应他：“测人事的，没有公开的，不代表我没有“神断”。但，如果你能把今晚14场足球的结果测出来，一切听你的！”

一件事物的分析从主干往下，越分析越多，是很容易会杂乱的，比如想着做生意，会想到很多选择，每个选择都有很多的支线步骤，这些统合起来，就像网状一样复杂，但是这个时候停留在想的层面上已经没用了，应该快速选择其中一个去实践一下。这个过程就是需要：

（1）影响排序性的理解，并不是每一步都需要想到，想完之后更重要的是什么？这些都要进行排序。

（2）一个“无极”的心态，如果总担心想得不够，做得不够，那始终没办法进入下一步的动作。

建议个人可以进行一个死亡倒带想象，也就是想象自己遇上意外死了，然后像倒带一样回到现在和过去，这个想象的细节越具体就越好，而且需要经常这么想。

另外关于预测，很多人觉得就是算命、占卦，其实在太极博弈原理里面并不局限这些，其本意就是对过去、现在或未来的判断。例如，今晚打算吃什么，明天去旅游，其实这些都是预测，但是历来的传媒让人产生的一个错觉：预测=算命占卦类。

所以书本里面并没有教人算命和批卦的内容，而是教人怎么去思考问题，怎样去类象，怎样去自我不断提升，而在学习班里面所教占卦也是基于准确的思维下，使用卦这个工具去对未来走势做出判断，从而在策略上有所侧重，实现最大的优化。

紫欽天

2018.1.12

以下是原文：

太极博弈原理与我

因有段时间经常需要乘坐高铁，而我又对于电视剧等节目不热衷，于是我在网络上寻找一些自己感兴趣的电子书，与太极博弈原理的结缘，便从这里开始。

当时看的是第一部，也仅仅有这么一部，这本书对事物直白的解释和分析的思想恰好与我的一些想法产生共鸣，并加以补充，至今为止，我依然认为，这本书是我遇到的最好的一本书，没有之一。

这本书给我带来了很深的影响，有好的影响，也有不好的影响。每一本书在不同的阅历，境遇之下，看书时思想和感情侧重的角度会倾向于当下的处境，于是会有不同的理解。

对我的思想和性格来讲，看了这本书以后，虽然我记不得书中具体内容，可我对人和事物的分析能力变强了许多，也有意识的去回忆分析自己的过去。具体体现在，我会通过很多细节去判断人和事物的“真”和“假”。比如，从前，有个人对我好，我就会通过他对我的好来判断他的为人。现在，我会去分析他对我好的条件，做出假设，改变这些条件，看他是否随条件的改变而改变，从而得出原因。并看他对别的人和事的态度，加以对比，综合到一起去评判。

很多时候，我确实对一些事情和人的判断在那个时间是准确的。不过，这使我在人际交往方面出现了一些问题。比如，对于一个人，我很难去相信，而且，我可以很容易去掌握他的一些想法和他的为人，人都是有缺点的，若我发现他的一些不良之处或对于我的一些手段和欺骗后，我很难做到还能和他“表面兄弟”。这也是我的缺点，需要去加以改变。可我至今未能克服。

相对来讲，如果我有目的的去接近别人，那么，成功率往往也是很高的。

而对于事物相对“透彻”的看法，也使我对很多事情都失去了兴趣，比如，酒局，饭局和一些形式的演绎。尽管我有一定的驾驭能力，可我在没有个人目的的时候，提不起任何兴趣。

以上的例子仅仅对当时一个层面的表达。

在电子书中很多图表都被略去，我一直在寻找完整的电子书或者实体书，却没有找到。一次意外住院时，我终于找到了实体书，也意外的联系上了作者，也就是紫钦天师傅。

恰巧那时候我一直想辞职，就跟师傅聊了聊。至今再去回忆，我有了一些不一样的看法。

如书中所讲，人生的命运，其实是注定的。

我想到，古时候，人们对于天上是否下雨十分关注，却不能做到相对准确的预测，觉得此事是天意，十分玄妙。后来，当人造卫星上天以后，人们渐渐明白了雨形成的原理，也能做到对此相对准确的预测。那么，对于命运，如果把对人命运的预测当做古人对下雨的预测，现在的人对命运的迷惘，是否和当年人们对下雨的迷茫一样呢？我觉得答案是肯定的。那么，能不能预测的区别在哪里？

从结果上来讲，如果说，预测到明天会有大暴雨，谁能改变这场暴雨的到来呢？除非有些反常规的自然现象，否则，以目前的科学技术，人为去改变基本是不可能的。如果，这场暴雨就是命运中的一场灾难呢？从此角度看，能不能预测，是没有区别的。该到来的，一定会到来。所以，我认为，所谓的消灾之类的说法，多数是一些骗取人心理安慰的手段。

从影响上来讲，如果能预测到明天会有大暴雨，那么，把能做好的防御工作做好，尽可能减小暴雨的影响。从此角度看，预测可以对事情减小一些小的影响。不过这些减小的影响，相对来讲，范围是很小的。

当然，预测也可能会带来恐慌，加重影响。比如，当群众被告知将要发生地震时或发生小的地震时，人们会争相逃命，而发生逃命的灾难，踩死踩伤很多人，甚至大过地震本身的影响。

通过这些分析，我想表达我自己的一个观点，试图通过预测来逃避或解决当下的问题，是不会有很大效果的。就如雨的形成，是诸多因素综合作用，长久的积淀而成，并非一朝一夕，想要改变，就要着眼于长久，耐心的去做点滴的积累和改变。就像师傅说的，人和人的区别根本在父母，因为，你是他们积淀的延续。

对于暴雨的到来，我们应该摆正自己的心态，面对事实，然后理性做好防御工作。而不能患得患失，惊慌失措。

如师傅所讲，命越算越薄。算命不是解决问题的根本的正确方向。

最近央视播出的《天下粮田》，使我想起师傅所说的对于历史的一些思想，师傅说，历

史中的很多事情是忽略了很多细节，所以能借鉴的东西不如自己反思自己的历史所得到的多。其实我觉得，不管社会如何发展，人性是不变的，从宏观的角度去看待历史，可以多一些对人性的把握和对事物宏观的认识。生活中的人，总能在历史中找到与之相似的人。

通过这部电视剧，结合我对太极博弈原理思想的理解，加之我经历和家庭情况，我颇有一番感悟。

剧中很多在我们看来很正确的事情，也会遭到可以在短时间内受益的当事人的反对，其他关联的人也就更不必说了，执行起来却十分艰难。也许是我们是以“上帝视角”去看待的，才会有这样的感想。当回归到当下生活中，我们依旧会变成电视剧里的一些“愚昧”之人。这并不是个例。历朝历代的改革和变法，哪一个不是阻力重重。原因何在？

我认为原因在于“惯性”。“惯性”一词来源于物理，具体解释为：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，称为惯性。惯性是物体的一种固有属性，表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度，质量是对物体惯性大小的量度。当作用在物体上的外力为零时，惯性表现为物体保持其运动状态不变，即保持静止或匀速直线运动；当作用在物体上的外力不为零时，惯性表现为外力改变物体运动状态的难易程度。在同样的外力作用下，加速度较小的物体惯性较大，加速度较大的物体惯性较小。所以物体的惯性，在任何时候（受外力作用或不受外力作用），任何情况下（静止或运动），都不会改变，更不会消失。

通过太极博弈原理中的演象思维，把这种性质演化到人的身上，我觉得是十分贴切的。也就是所谓的惯性思维。我之所以把惯性的物理定义拿出来，就是为了能通过对物理定义的理解加深对人惯性思维的理解。这种惯性也不仅仅是体现在思想上。

这里我单独以惯性思维这个点去做分析。如物理定义中所表述的，惯性是客观存在，质量越大，惯性越大。这里可以把质量演象成构成我们思想的生活环境和个人经历。这种因素积累的时间越久，“质量”也就越大。所以，很多事情，想要得到别人的认可，并不是对与错的讨论，而是改变“运动状态”的过程。改变的多少，与“合外力”、“质量”还有时间都是有关系的。“合外力”可以理解为，你对此沟通的多少，或者身边人的影响。

所以很多事，是我们把它想简单了。比如，目前很多网瘾少年的问题，使很多家长都很头疼，于是很多家长会把孩子送到一个所谓的“学校”去改造，造成很多悲剧的出现。这都是因为忽略了其他影响因素而急于求成。通过物理角度去分析，当你想要改变一个质量大的物体的运动状态，花费的时间越少，需要的“外力”越大，很可能大到伤害物体本身的承受能力。

在我对比银行利率和支付宝收益之后，我就以支付宝为理财工具。可是我的父母都是依旧在银行存款理财。在我的劝说下，我父母都对此十分反感。就这么个小事，我就花了两个多月的时间，讲了很多话才渐渐使他们接受。

也许很多人会说是我的方法不对。有这种可能，不过这个也仅仅是一个因素而已。不过每个人的能力是有限的，所以“合外力”的大小也有所不同，而且，对方的“质量”也有所不同。对此，我需要的不是去算一卦，而是多一些耐心，多一些努力。

我有过这样的经历，就是想要帮助一个人，并没有什么目的，或者说，目的就是想证明自己思想的正确性。可是，当你说了半天，你比对方都着急时，对方不一定听取你的意见，或者说，对方对你所说的这些“真实”，心里无法接受，甚至出于自我保护的抵触。因为太极博弈原理中很多“露骨”的话，并不是不正确，而是会颠覆一些人的思想，对他来说，这很痛苦。

这让我想起化学中的勒夏特列原理，如果改变可逆反应的条件（如浓度、压强、温度等），化学平衡就被破坏，并向减弱这种改变的方向移动。

这与“惯性”道理上是一致的，只是通过这种解释，能更方便人去理解。就是你想改变一种平衡，那么，这个系统会通过调节去减弱你改变的力度。

我之所以拿出“惯性”和“勒夏特列原理”，第一是想通过将抽象具体化和一些公式直观去理解，第二，也是想表达，师傅所说的，万法归宗。我一直认为，自然界中的规律，同样适用于人。

有很多人热衷于寻找厉害的算命先生，其实我相信，是有高人存在的。只是我觉得，有两点：

第一，就是上面下雨的例子，该来的终归是要来。

第二，如果算命先生诚恳的告诉你一些道理，你信么？亦或是，真的能做到么？这便要看你的“惯性”了吧。而算命先生这些话，能在你心中保持很高的地位的时间，又能多久呢？

虽然我自己没这个能力，可我觉得，算命先生，也许真的能看透你的前世今生，可是，他能帮你的地方，或者说有机会帮助你的地方，也许少的可怜。他也有他的无奈吧。解铃还须系铃人，真正能起较大作用的，还是本身。

不知道别的太极博弈原理读者有没有过这种经历，对一件事物的分析从主干往下，越分析越多，以至于后来杂乱到没有头绪。如此，学习这种思想，会带来无尽的痛苦。也许是学习还不到位，也许这便是一个成长过程。

比如，师傅所说的简单的预测法，也就是相似性原理，我总觉得，拿来参考的事物和参考的理由，都会随着我的思想去引导，不同的角度，不同的分析，会得出相反的结论。也许这就是我的“惯性”所在。

当初，我阅读太极博弈原理，曾希望通过阅读之后学到的内容，能满足自己的很多想法。后来，我发现是我错了。有得必有失，我得到了自己的一些想法，却也失去了许多。它给我带来的许多好处，也给我带来了很多的烦恼，使我平静的生活被打破。

我曾因此一度迷失自己，如今，我也无法判断自己是醒着还是依旧迷失。也许是我对此太认真了。想起师傅书中开篇的引导语所提醒的那样，那并不是危言耸听。

有时候我就想，人生其实就像一场棋局，不管输赢，都还是那一张棋盘和棋子，结果都是重新开始。赢或输的那一刻，其实，一切都回到了原点。在命运的棋盘中，我们也许是杀敌的功臣，也许是被弃掉的弃子。既然命运安排我们出场，那么我们就好好的完成我们的戏。

感谢师傅苦心著作的《太极博弈原理》，以及之后为读者所做出的努力。在此，也希望师傅能为我的表述指点一二。

最后，祝愿师傅一家三口在新的一年里健康幸福。

                                                                2018.01.09

K：

看文字性的东西总是跑神，第一章看了好几遍也没有仔细看完过。而对全局系统，以前没有认真思考。现在结合太极演化模型和生活事例，谈谈我对全局的理解。

还望老师指点。

首先，全局，在太极演化模型里，要么是出于最顶端的无极，或大太极。由于概括性强，包含很多小的太极，所以涵盖面比较广。

因为其涵盖面广，所以会比较虚，但是由于站在山上俯瞰山下一样，虽然不能做到看清楚地面的每个细节，但是，却能够让人跳出当局本身，思考当下格局是好是坏，或者给当下格局一个指导。

比如以十年之后的我看现在的我，能过很清楚知道，当下所做之事是否是无用功（联系十年后自己的职业生涯），这样的话，我们会有一个很清晰的预判能力了。

还有一个是当我不站在最顶端，而是站在同级的无穷多的太极的时候，如同盖金字塔，从下而上，由无穷多到无极。这时候有广度而没有深度的话，也能够让我们能够举一反三，也会让我们对当下之事有一个预判。

根据同级的相似性原理，把握方向就好比走迷宫，所有的路我都走过了，那么我自然就知道那条路最短那条路耗时最短，需要大量积累。这是从广度而言。

以老师提到的修电脑显示器的例子，显示器坏了，某些人可能觉得只是显示器本身坏了，而维修工人，或者普通人，多用排除法来检查是否真的是显示器坏了。

排除法，首先是以显示器为太极，找到与显示器相关的其他旁系太极，例如，显示器插头、电源、显卡驱动、显卡、主板等等等。

这是一种全局系统——由一个点，通过类象而发散，而这些硬件的正常与否，都会影响到显示器，从顶端去思考显示器是否有毛病，或许可以编写一个软件，或者高科技仪器，这个仪器能够很快速的完成所以手工排查的工作。

这样，那就是由虚的编程，往下拓展，有顶端向底部。

学生我觉得由顶端向下的方法非常非常难。而大多数人都是由下而上的。

以上内容为我自己的感想，还望老师点评。  

另外，刚才脑子里又出现了一个问题：如果我一开始就站在了山上（书中的语言，比如兵法，哲学著作等等），那么我如何尽可能多的去无极生太极呢？

无极生太极等不等于思考更多细节？这些细节层次如何划分？

比如我想到了一句话，不战而屈人之兵（站在山上）然而脑子里空白，估计也就只能检索出来一些相关的历史故事，而生活中，我觉得能想到的也比较有限，此时想到了一个词：胁迫威胁。

笔者：

全局的思路，如同复原了整个太极演化的网络，知道网络越广越细致，则对其中一个区域相互之间或者与其他相邻区域之间的关联有着不一样的视野。

电脑的案例，依据经验判断是相当于知道了演化体系里面的一点以及另外一点，但是如果逐步排查，相当于由一点开始演化，而其中一个关联则到达另外一点——就是这两种区别，这是以抽象的点去解读的。

尽可能多的去无极生太极——这个就要靠相似性去关联了，比如一个苹果要类象出一个奶瓶，要关联起来，需要自己有意识去积累这两者共有的部分，有些情况需要多次联系，比如奶瓶-孩子喝奶-孩子喜欢苹果=奶瓶-苹果。当这种关联成稳定的对应关系的时候，就是相似了。比如不战而屈人之兵=下雨了不出门，你可以思考这个相等是如何形成的。

K：

根据您第一段最后提到的两者区别，我画了两个演化图：

第一个是逐步排查的演化图；

第二个是根据经验积累达到殊途同归的效果。

第一个因为了解了显示器正常工作的原理，由原理向下演化，逐步排查。

第二个是因为大量的经验积累，或者一两个经验的积累，以类比方式，达到殊途同归效果。

以上为我的理解1。

而对于全局系统的理解，方便讨教，我编为理解2。

第一幅图由无极向下演化太极，就好比是一个大局观，由大往小演化。过程就是不断的生太极，比较有指导意义。好比书中的道理。

第二个图，是由下而上，由太极向混沌（无穷多）演化而成无极。或者由一个太极网上演化到无极。这个演化需保证原象和经验（类象）能够在同一演化树状图里，最终指向共同的无极。如果其不是指向共同的无极，那么可能会造成南辕北辙，不能达到殊途同归效果，要么就是超越原象的无极。

图像表示如下

理解3：全局系统两种方式，归纳和演易（太极而无极，无极而太极）。

理解4：不战而屈人之兵，太极为外界压力。  

演易——下雨不能出门，生病了不能去谈生意，暴雪阻挡去路，职称考试有能力而没有名额。

理解5：躺在床上，用太极演绎图思考本变引局。

以独立演化的太极全局a代表本局，以独立演化的太极全局b代表变局。

因为a 和 b相互独立，a和b之上没有共同的太极，自然不能交于一点，达到殊途同归的效果。

那么，引局是否就是配阴阳，创造太极，把a和b的演化纳入同一太极中呢？其过程也是归纳（归宗？）的过程。

举例，以金钱利益为太极，归纳太极a（红灯区）和太极b警察执法。

警察抓黄罚款，批评教育双方并罚款，最后又释放双方。如此反复，那么警察是否会对红灯区睁只眼闭只眼呢？（有可能）

举例2：女朋友问，我和你妈妈同时掉河里，你先救谁？ 两对矛盾，归宗两难问题（引局）。演绎，我和你爸同时掉河里都不会游泳，你先救谁？

学员班的关于太极，阴阳，演化的课程接近尾声，估约还有三节课的时间。其内容是基于太极博弈原理第一部，但是立意上会稍高一点，通过配置的课后习题，从而将理论返回到现实生活中。

那么，接下来的2018年初，我们会开设基于第二部心法的思想，关于说辞，辩论，口才的相关内容，此点尤其对于刚毕业的，从事业务、律师、教师等工作的会有一定的帮助。本次课程初步命名为“扦言蔓语”。

长路漫漫，与子同行！

另，经常会有人问的一些问题，顺便说一下：

1.问：弟子班与学员班的课程区别在哪里？

答：弟子班的课程是包含了学员班的课程，且侧重时空上的运用。详细见下图：

2.问：学期是多久？听别人说一个月6000元？

答：课程是终身的，能教的就会教下去。费用目前是学员班880元/终身；弟子班6000元/终身，并非以月算。

3.问：为什么费用比两年前高？

答：费用根据教学负荷而定，负荷越重则后期加入的门槛越高，甚或后期加入的不采取终身制。

4.问：有无组织同学之间联谊呢？

答：暂时没有这个计划，因学生分布全国各地，难以实施，部分同学之间若比较熟络可以自行组织。

5.问：有无面授的课程呢？

答：学生分布太广，学生的来回衣食住行花费太高，不太适宜，且思想的塑造难以在面授的几天时间内可以升级改造成功。不过，不排除日后有公开性的巡回演讲，但日期不定。

6.问：我的课程落下了不少，怎么办呢？

答：把课后习题做好，然后发回给我，我会观察答题情况给予解答与指路。平时有问题也可以随时留言。

六爻的侧重点是：

1. 判断事情的好或坏的趋势；

2. 判断事情发展转折的时机点；

3. 通过物象互化的原理求得客观的破局方案。

此三点谨记，免沦为江湖术士之流。

那么接下来的课程有：

1. 观人识相    （相学应用面极广，对交际、沟通有莫大的帮助。）

2. 风水堪舆    （通过布置空间事物进而影响人的运气。）

3. 紫微斗数    （推算个人命运发展轨迹，使行事方向精准，少走弯路，心态自然。）

4. 其他

   如博彩课题正在研究中，视情况抽调人员参与。

那么，2018年的弟子班课程会在观人识相以及风水堪舆中选择，如有相中的课程，可以留言给我。